1.下列哪種方法是學校德育教育的基本方法?( )。

　　A.榜樣教育法  B.說服教育法  C.道德敘事法  D.交往實踐法

　　2.“春風化雨”，這句話所體現的德育方法是( )。

　　A.榜樣示范法  B.陶冶教育法  C.自我教育法  D.品德評定法

　　3.既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續向前的起點( )

　　A.課程評價  B.課程模式  C.課程實施  D.課堂反饋

　　4.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000 001 002逐一嘗試直到998 999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略( )

　　A.推理式  B.算法式  C.演繹式  D.啟發式

　　5.新課程的轉變要求新的教學觀與之相適應，新課程所倡導的教學觀是：( )

　　A.教學是課程傳遞和執行的過程

　　B.教學是課程創生和開發的過程

　　C.教學是課程付出和服從的過程

　　D.教學是課程實行和驗收的過程

【答案解析】

  1.B【解析】德育中最常用的基本方法是說服教育法，說服包括講解、談話、報告、討論、參觀等。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。道德敘事法是通過講述、講故事的方式向學生講授道德故事的方法，從而幫助學生從道德認知層面知道是非善惡。

　　2.B【解析】“春風化雨”比喻循循善誘，潛移默化的教育，因此屬于陶冶教育法。榜樣法是以他人的高尚思想、模范行為和卓越成就來影響學生品德的方法。榜樣包括偉人的典范、教育者的示范、學生中的好榜樣等。自我教育法作為學校德育的一種方法，要求教育者按照受教育者的身心發展階段予以適當的指導，充分發揮他們提高思想品德的自覺性、積極性，使他們能把教育者的要求，變為自己努力的目標。品德評價法,即班主任依據學生守則、中學德育大綱等要求對學生的思想和言行作出評判,以促進學生良好品德的形成和鞏固。

　　3.A【解析】課程評價是指檢查課程的目標、編訂和實施是否實現了教育目的，實現的程度如何，以判定課程設計的效果，并據此作出改進課程的決策。所以，課程評價既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續向前的起點。本題選A。課程實施是指把課程計劃付諸實踐的過程，它是達到預期的課程目標的基本途徑。課程內容能否有助于教育目標的實現，能否被學生接受并促進其身心發展，都需通過實施才能得到答案。

　　4.B【解析】問題解決常用的策略有嘗試策略和啟發策略。其中，嘗試策略又叫算法策略，指的是將所有問題解決的方法都嘗試一遍，直到問題得以解決。所以，題干的表述屬于算法式。

　　5.B【解析】現代教學觀：①教學是課程創生和開發的過程。②教學是師生交往、積極互動、共同發展的過程③教學過程重于教學結果④教學更關注人而不只是科學。結合選項可知B選項正確。